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《0-7岁艺术养育》工作坊札记
学前教育是生命历程的初始，也是人生成长的筑基阶段。
幸福的童年可以治愈一生，让我们在人生路途上的不管如何困难的境地，都会回想起童年快乐的时光，充满安全感、被爱着的自己、可以披荆斩棘，勇敢面对所有的挑战；快乐的童年虽然短暂，却是与自然、与社会初初链接的时光。在那样的时光里，孩子们尽情体验、玩耍，那样天真无邪、无所顾忌的去尝试，去感受。
作为父母，我们想要找到一种方式，如何对孩子表达自己的爱，如何“温柔而坚定”给予孩子无限的爱，又可以让孩子更好的做自己，给孩子美好的未来；父母也在陪伴的孩子的过程中不断的寻找儿时的自己，孩子的成长带给家长更多的成长，我们带着期待的心境，去疗愈自己，成就自己。
为了满足父母这样的期待，为了给我们的孩子幸福的，可以治愈一生的童年，辽宁省学前教育协会汇演单位 泰德嘉源艺术文化交流中心邀请“人智学”传记教授，戏剧教育专家Ofer Sagie老师，围绕孩子养育、家长自我成长，在大连为大家带来了四场主题工作坊。
在刚刚结束的9月15-17日的《0-7岁孩子艺术养育》工作坊中，超过20位家长参与其中，ofer老师在工作坊的每天上午先带大家热身，开启自身的能量；然后围绕“人智学”理论，与家长共同探讨，孩子在不同年龄段所需要重点发展的部分，以及对应家长和教育工作者需要给到孩子的支持：比如0-7岁的孩子，是意志力发展的阶段，成年人需要有意识的给到孩子运动，工作的指导；7-14岁是孩子情感力的发展，成年人需要给到孩子适合心魂发展和滋养的教育；14-21岁是思考力发展的重要阶段，给到孩子思考力的培养和支持。而工作坊的下午，体验的环节让所有参与者都感受到与孩子在一起的重要品质：爱与坚定，温柔的边界，带着意识的陪伴与引领等等。晚上的家长沙龙更是与工作坊的参与者以及来自社区的关注孩子教育的家长们一起探讨，如何给每个年龄段孩子更多的支持。
工作坊三天是满满的时间安排，更是满满的收获。每个参与者在这三天中都收获了陪伴孩子的“秘籍”，更多的是，收获了自我成长的“宝典”。
接下来，Ofer老师还将继续陪伴我们三场工作坊，分别是：
9月20-22日的《戏剧在教育中的应用》
9月25-29日的《戏剧与自我认知的艺术》
10月01-05日的《生命传记》
我们期待着、也坚信着，会有更多的业内同仁，在学前教育领域做出更加符合时代特征、更加先进的尝试与创新，进而推动我省学前教育行业新质生产力的构建。
